Wat is het belang van educatie voor (vluchtelingen)kinderen afkomstig uit conflictgebieden? EMMA's Laura Sofie van der Reijden en onderzoeker Marije Luitjens verdiepen zich sinds de zomer van 2019 in dit onderwerp. Zo gingen ze naar Libanon voor veldonderzoek, en interviewden ze kinderen in kampen en op scholen over hun ervaringen op school. Een belangrijk onderdeel van de lessen is PSS, psychosociale hulp. Wat doet deze PSS met kinderen die trauma's hebben opgelopen door oorlog? En hoe beïnvloeden deze lessen hun toekomstbeeld en 'sense of purpose'? Hier lees je alle publicaties en bevindingen over educatie in Libanon.